Şanlıurfa’da öğrenciler, Göbeklitepe’den ilham alınarak hazırlanan proje kapsamında yenilenebilir enerji teknolojilerini yerinde ve uygulamalı olarak öğrenme fırsatı buldu.
Şanlıurfa Büyükşehir Belediyesi tarafından hazırlanan ve TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Programı kapsamında desteklenen “Göbeklitepe'nin Işığında Yenilenebilir Enerji ve Sürdürülebilir Gelecek” projesiyle 30 öğrenci Göbeklitepe’yi ziyaret etti.
GÖBEKLİTEPE’DEN YENİLENEBİLİR ENERJİYE UZANAN EĞİTİM
Tarihin sıfır noktası olarak nitelendirilen Göbeklitepe’deki “T” şeklindeki anıtsal sütunların güneşle ilişkisi ve yönelimleri, proje kapsamında yenilenebilir enerji eğitimiyle bir araya getirildi.
Uzman eğitmenler, öğrencilerle birlikte “T” sütunların güneşe olan yönelimlerini güneş paneli destekli elektronik devre setiyle inceledi. Öğrenciler böylece hem arkeolojik mirası tanıdı hem de güneş enerjisinin temel çalışma mantığını uygulamalı olarak görme imkânı buldu.
ÖĞRENCİLER UYGULAMALI EĞİTİM ALDI
Proje kapsamında 30 öğrenci, dört günlük eğitim programına katıldı. Programda güneş enerjisi, rüzgar enerjisi, su enerjisi, sürdürülebilirlik, doğa ve atıkların değerlendirilmesi gibi başlıklarda eğitimler verildi.
Şanlıurfa Bilim Merkezi AR-GE Proje Sorumlusu Berfin Helin Özmen, TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Programı kapsamında çocuklara yol gösterici olmayı hedeflediklerini söyledi.
“GÖBEKLİTEPE’DEN İLHAMLA ÇOCUKLARI BİLİMLE BULUŞTURUYORUZ”
Göbeklitepe’den yola çıkarak çocukları bilim ve teknolojiyle buluşturmak istediklerini belirten Özmen, “Şanlıurfa Bilim Merkezi olarak çocuklara nereden dokunabilirsek, nasıl fayda sağlayabilirsek bizim için o kadar iyi. Üç okuldan derece alan öğrencileri aldık. Öğrencilerimizle 4 günlük bir program gerçekleştiriyoruz. Bu program kapsamında güneş enerjisi, rüzgar enerjisi, su enerjisi, doğa, sürdürülebilirlik, atıklardan neler yapabiliriz, kendi şehrimizi nasıl oluşturabiliriz? Güneş enerjisiyle teknolojiyi nasıl bağlayabiliriz? Bunların tamamının müfredat içerisinde eğitimini veriyoruz çocuklara.” dedi.
“T SÜTUNLARININ GÜNEŞ IŞINLARIYLA BAĞLANTISI VAR”
Göbeklitepe’de mevcut bir enerji anlayışının bulunduğunu ifade eden Özmen, “Bu ‘T’ sütunlarının güneşin ışınlarına göre bir dizilme amacı var. Bunu ilk yapan insanlardan itibaren bir mantıkla yapıyorlar. Biz bu mantığı çocuklara anlatmak istedik aslında. İlk günden bugüne kadar enerjiden, sıcaklıktan bahsettik. Sonra Göbeklitepe'ye geldik ve dedik ki ‘T’ sütunlara bakalım. Doğum var, ölüm var, üzerine işlenmiş hayvan figürleri var. Bunların hepsinin bir mantığı var, bir açıklaması var, bir mitolojisi var. Bunlardan bahsederken enerjiye de vurgu yapmamız gerekiyor. Çünkü ‘T’ sütunlarının güneş enerjisi ile bağlantısı var, ışınlarıyla bağlantısı var dedik çocuklara.” diye konuştu.
GEÇMİŞTEN GELECEĞE MUCİTLER YETİŞTİRME HEDEFİ
Projenin temel amacının çocukları üretmeye ve keşfetmeye teşvik etmek olduğunu belirten Özmen, “Projenin amacı geçmişten geleceğe mucitler yetiştirmek, çocuklara ‘icat çıkarma’ demek yerine profesörler yapmak, icat çıkarın demek, onlarla güzel icatlar yapmak, yeni buluşlara sebep vermek, yeni deneyler yapmak.” ifadelerini kullandı.
ÖĞRENCİLERDEN PROJEYE OLUMLU GERİ DÖNÜŞ
Öğrencilerden Songül Çakıcı, etkinlik sayesinde yenilenebilir enerjiyi öğrendiklerini, güneş panellerinin nasıl ve nerelerde kullanıldığını uygulamalı olarak gördüklerini söyledi.
Meryem Yıldırım ise proje kapsamında hem Göbeklitepe’yi gezme imkânı bulduklarını hem de uygulamalı eğitim aldıkları için mutlu olduklarını belirtti.
